•Как грамотно использовать результаты Всероссийских проверочных работ для повышения качества образования?
•Как оптимизировать количество проектов и учебных исследований в начальной школе?
•Какие проблемы организации работы с родителями?
•Каковы особенности разработки индивидуальных образовательных маршрутов для обучающихся начальной школы?
